Jahresplan Musik E1f
2001/02 Musikunterricht
HPL
QB :
Jahresqualifikation
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Woche |
Datum |
Lektion Musik |
Lektion Didaktik |
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1. W |
9. Nov. |
Warming
up: "Mundwerk" |
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2. W |
12./16.
Nov. |
Schulzimmer klingt:
Klangerkundung/Zusammenspiel mit Schulzimmerobjekten |
Liedleitung-Taktieren,
Abwinken, Singen, Gruppensingen, (Gehör:
Töne v. Klavier) 2-er – Takt, 3-er-Takt |
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3. W |
19./23.
Nov. |
Bewegungsimprovisation
zur CD Viaggio von: Schenker Barbara Lucia |
Script
3.1.4 |
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4. W |
26.Nov. |
Selbständige Arbeit: Werkstatt + Arbeit am Computer. Ohne Präsenzpflicht. Konkrete Aufgabe (Termin 12.Dez.): Liedblatt erstellen d.h. Abschreiben eines Liedes mit Hilfe eines Notationsprogramms (z.B. Musictime, Genie oder Melody Assistant) Ansprechende Darstellung: Takteinteilung, Notenschrift, Text, Seitenansicht |
Einführung
in Musik-Notation am PC |
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5. W |
3./7.. Dez. |
Auswertung
Musikinserate - Computer: Midi-File erstellen
(=exportieren) und (z.B.daheim) am Computer
anhören. Das Midi-File wieder importieren:
wie sieht jetzt das Lied aus? Was ist erhalten
geblieben, was wird im Midi-Format nicht
übertragen? - Im Internet Midi-files suchen;
z. B. Lieder auf: http://ingeb.org
Ein solches File anhören und ins Notationsprogramm
importieren (und evtl. editieren) |
Solmisation Script
3.1.3 |
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6.
W |
10./14.
Dez. M.Ruf:
Mozart,Kammermusik |
!!!
Sie sollten unbedingt im Script 3.3.1 und
3.1.2 durcharbeiten und Fragen zu einzelnen
Sachverhalten in die Stunde mitbringen.
Verschieben Sie das Lernen nicht aufs neue
Jahr!!! Bringen Sie eine vorläufige Fassung
Ihres Liedblatts mit, ich möchte es kommentieren.
Behalten Sie unbedingt die Datei auf dem
Compi gespeichert. (Kontrollieren
Sie, ob die von Ihnen gewählte Tonhöhe/Tonart
gut singbar ist: nicht tiefer als b , nicht
höher als e'' :Menu "Takte"/ Tonart.../ Parameter: Zusammenfassung Stufen, Akkordfolgen |
Kanons
leiten Script 3.1.4 |
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7. W |
17., 21. Dez. |
QB
Liedleitung (Anstimmen + Taktieren) Bereiten Sie ein Lied vor (evtl. Kopien für
die Klasse mitbringen) Weihnachtslieder: |
QB
Liedleitung (Anstimmen + Taktieren) Bereiten Sie ein Lied vor (evtl. Kopien für
die Klasse mitbringen) |
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8. W |
4./8. Febr. |
Singen:
Da pacem
Domine 4-st. Akustik
– Gehör Obertonreihe – temperiertes
System, Saitenschwingungen, Flageolets http://kr.cs.ait.ac.th/~radok/physics/i4.htm |
Erfahrungen
im Praktikum / Summen
+ singen / pdf |
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9. W |
11./15. Febr. |
Script
3.3 Akustik: Fragenkatalog Klangexperimente,
Beispiel
„Arrangement“ Anwendungen
der Parameter
(Notentext mit PC, Aufführung, Aufnahme) |
Akustische
Phänomene mit der Stimme: Männer/Frauen,
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10.
W |
18./22.
Febr. |
Ludi
musici 2 (Schallspiele): Geräuschkompositionen
mit Symbolkarten (Gruppen) |
Klasse:
Kanons/ Lieder anstimmen und leiten |
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11.
W |
25.Febr./1.März |
07.45
Arrangements Hilfestellung (fakultativ) |
M.
Frey: "Obladi,
oblada" |
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12. W |
4./8.. März |
07.45
Beratung: Arbeit an der Komposition (Bringen
Sie Ihre Entwürfe mit) (fak.) |
B.
Rohrbach: "Probiers
mal mit Gemütlichkeit" |
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13.
W |
11/15.
März |
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Analyse Liederbücher (Rezensionen) |
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14. W |
18. / 22. März |
07.45
Beratung: Arbeit an der Komposition (Bringen
Sie Ihre Entwürfe mit) (fak.) |
Liedauswahl zu vorgegebenen Themen der Primarschule |
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15. W |
5. April |
Singen:
Repertoire + neue Schullieder (aus Amadeus) |
QB
Arrangement:
Abgabe von Papierausdruck und Files (.mus
.mid .jpg .gif .pdf) bis 28. März (auch
über Email) Vorbereitung der Präsentation (ab 5. April) Beispiele der Vorgängerklassen. Hinweis auf Klassenprojekt |
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16. W |
8. / 12.April |
Amadeus-Liedli kurz repetieren, das Prinzip der Klangstabbegleitung nochmals durchexerzieren, ein Klang-/Sing-Spiel miteinander machen und noch weitere Lieder kennen lernen, die im Unterricht der Primarschule denkbar sind, z.B. "Tous les matins" mit Bewegungsspiel (Siehe Liederliste) "Bei ROT bleibe stehn..." |
Vorbereitung Praktikum: Lieder / Spiele zum Thema |
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18. W |
17.Mai |
Fällt aus "Projekt" z.B.
Europa, Afrika, Südamerika, Australien usw. Es
soll eine Materialsammlung entstehen, die eventuell
später im Schulunterricht verwendet werden
kann. Ziel:
Klassennutzen (Präsentation, Buch, CD, Internet) |
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19. W |
24. Mai |
Vorbereitung der Präsentation der Arrangements am 31. Mai. |
Pfingstmontag |
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20. W |
27./31. Mai |
Internes Liederkonzert: Präsentation der Liedarrangements
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Vorbereitung der Präsentation der Arrangements |
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21. W |
3./7. Juni |
Prüfungsvorbereitung Theorie: Do - Re - Mi, Liedanalyse... (fak.)
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fällt aus |
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22. W |
10./15. Juni |
Jahresqualifikation:
Einzelgespräche nach Spezialplan |
Jahresqualifikation:
Einzelgespräche nach Spezialplan |
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23. W |
24./28. Juni |
Präsentation der Projektarbeiten |
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Wenn Sie sich bezüglich
bestimmter Unterrichtsinhalte schon über ausreichende Kompetenzen ausweisen
können, dann erhalten Sie die Möglichkeit, ein selber gewähltes Thema zu
bearbeiten. Sie definieren das Ziel Ihres musikalischen Projektes und arbeiten
dann weitgehend autonom. Das Ergebnis Ihrer Arbeit soll der Stammgruppe
vorgestellt werden: Die genauen Bedingungen für diese Lern- und Arbeitsform
müssen mit der Musiklehrkraft abgesprochen werden.
